為什么超七成畢業生選擇西部？答案寫在這堂“就業大課”里
中青報·中青網記者 王鑫昕
今年七月，熱愛舞蹈的新疆女孩兒李美玲就要前往跟大漠、戈壁相伴的塔里木油田，在那里開啟自己的職業生涯了。
作為西南石油大學石油與天然氣工程學院油氣儲運工程專業2025屆畢業生，李美玲認為，這份工作專業對口，也符合自己投身能源工業的職業規劃。
李美玲是該校眾多奔赴基層就業的畢業生之一。數據顯示，近三年，西南石油大學的畢業生中，在關系國家安全、國民經濟命脈的重要行業、關鍵領域和基層一線就業的占比達80%以上，扎根西部就業創業的占比達70%以上。
“基層是吸納高校畢業生就業的廣闊空間，更是高校畢業生成長成才的‘蹲苗地’‘大舞臺’。”西南石油大學招生就業處處長肖虎說，基于這種認識，西南石油大學把引導畢業生到基層、到西部、到國家需要的地方建功立業，當作學校就業工作的“重頭戲”。
李美玲是剛進入大四時瞄準油田這個職業方向的。盡管女生在這個行業面臨著比男生更多的不便和困難，但是經過三年的專業學習和實踐，李美玲認為，自己選擇能源行業不是一時的沖動。
“我們穿著工服、戴著安全帽，去油氣場站現場觀摩過，也和在那里工作的學長、前輩深入地聊過，我覺得，投身能源行業是很有意義的事情。”李美玲說，自己熱愛舞蹈，也考慮過從事這方面的工作，但最終做出了去油田、從基層干起的決定。
李美玲大學期間所經歷的學習和實踐，事實上是西南石油大學人才培養和就業工作的有意安排。
為了強化崗位對接、完善工作機制、凝聚工作合力，西南石油大學開展了“五訪五促”專項行動，訪市縣園區拓展崗位促就業、訪知名高校深入學習促發展、訪各地校友增進交流促互動、訪生源中學深化聯動促質量、訪學生家長加強溝通促成長。
在此基礎上，西南石油大學建立了“全覆蓋、全過程、精準化、特色化”的基層就業指導體系：大一入學教育，激發基層就業熱情；大二社會實踐活動，感知基層就業情況；大三就業考察實踐，了解基層就業需求；大四求職應聘行動，實現基層就業夢想。
大三那年，西南石油大學土木工程與測繪學院學生周毅參加了一次講座，一位在民族地區工作的學長應邀回校分享了自己的基層工作經歷。聽了學長的分享，讓家住民族地區的周毅感同身受。
周毅曾經在網上看到一句話，大意是“我們接受高等教育不是為了擺脫貧困的家鄉，而是幫家鄉擺脫貧困”。他說，這句話“照亮了我的內心”。有了學長的實例，周毅產生了回家鄉工作的念頭。
2025年，周毅成功考取家鄉四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣的選調生。畢業后，他將回到家鄉從事基層工作。這符合他在大學期間漸漸清晰的職業理想：“家鄉花了這么大的成本把我培養出來，我應該回去建設家鄉。”
周毅說，自己對就業方向逐漸變得清晰，離不開學校及老師們的引導和支持。西南石油大學“云就業”服務平臺上，集合了來自全國各地的就業信息，這是包括周毅在內的畢業生們重點關注的就業信息平臺。
在線下，西南石油大學堅持舉辦“小而精、專而優”的招聘活動，實現招聘季“天天有宣講、周周有雙選、月月有專場”，有效拓寬基層就業渠道。數據顯示，西南石油大學已經面向2025屆畢業生舉辦近500場宣講會、30余場招聘會，進校招聘用人單位2200余家次，同比增加12%。
在學院層面，以周毅所在的土木工程與測繪學院為例，學院不定期舉辦“榜樣分享會”，邀請在各個領域工作的校友回校分享就業經歷，為學弟學妹提供就業指導。
從學校到學院，西南石油大學以“包干”的制度性要求部署就業工作。對于重點群體畢業生，學校要求學院領導、行政干部、輔導員“包干”。對于其他畢業生，要求畢業設計指導老師、研究生導師、專業教師“包干”。分管校領導督導落實情況。
畢業生們直接感受到了這一系列工作的效果和溫度。
李美玲所在的石油與天然氣工程學院有一個職業生涯咨詢工作室，在這里，學生們可以敞開心扉，訴說需求。對于職業生涯的任何問題，畢業生可通過小程序預約工作室的老師進行答疑解惑。
周毅也是在“去企業”還是“考公務員”之間糾結的時候，找到輔導員老師尋求幫助。結合周毅自己的意愿、興趣和實際情況，輔導員幫助他進行了分析，給出了“考選調生”的建議。
據統計，西南石油大學各類生涯教育與就業指導活動年均服務學生達10萬人次，有效提升了畢業生基層就業的“勝任力”。
西南石油大學是新中國創建的第二所石油本科院校，為我國能源行業發展提供了重要的人才支撐，無數畢業生扎根基層、業績突出，受到用人單位的廣泛贊譽。
時至今日，西南石油大學上下依然鼓勵畢業生到基層去建功立業。每年畢業季，西南石油大學會專門舉辦基層就業出征儀式，為即將奔赴崗位的畢業生提供行前指導，“扶上馬，送一程”，鼓勵他們堅定理想信念。
在今年6月13日舉行的該校2025屆優秀畢業生成長事跡報告會暨基層就業出征儀式上，李美玲作為畢業生代表分享了自己選擇基層一線工作的感受。她說，塔里木油田的一線，是國家能源事業發展的前沿陣地，我希望到祖國最需要的地方，實現自我價值。
