中國(guó)學(xué)是歷史中國(guó)之學(xué)，也是當(dāng)代中國(guó)之學(xué)。

　　2025年10月13日至15日，由國(guó)務(wù)院新聞辦公室、上海市人民政府主辦的第二屆世界中國(guó)學(xué)大會(huì)在黃浦江畔舉行，來自50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的約500位嘉賓與會(huì)。

　　本屆大會(huì)以“世界視野下的歷史中國(guó)與當(dāng)代中國(guó)”為主題，海內(nèi)外學(xué)者深入交流中華文明的賡續(xù)和創(chuàng)新，共尋何為中國(guó)、何以中國(guó)。

　　理解現(xiàn)實(shí)的世界

　　“這一次來上海，我才明白什么是‘劉姥姥進(jìn)了大觀園’。”大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校社會(huì)學(xué)系榮休教授高棣民分享了自己對(duì)中國(guó)變化的認(rèn)識(shí)。

　　高棣民多次往返于中美之間。“我喜歡散步，探索石庫(kù)門、里弄和老建筑。”高棣民說，“希望可以有更多機(jī)會(huì)來中國(guó)做田野研究，進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)的理解。”

　　2023年11月24日，國(guó)家主席習(xí)近平向世界中國(guó)學(xué)大會(huì)·上海論壇致賀信指出，希望各國(guó)專家學(xué)者當(dāng)融通中外文明的使者，秉持兼容并蓄、開放包容，不斷推進(jìn)世界中國(guó)學(xué)研究，推動(dòng)文明交流互鑒，為繁榮世界文明百花園注入思想和文化力量。

　　近年來，越來越多的專家學(xué)者將自己的研究領(lǐng)域聚焦于中國(guó)，他們用自己的努力，將世界中國(guó)學(xué)搭建成連接中國(guó)與世界的一座重要學(xué)術(shù)橋梁。

　　“中國(guó)研究已經(jīng)成為全球現(xiàn)象。”英國(guó)作家、評(píng)論家馬丁·雅克說，“要更好了解中國(guó)，去看看中國(guó)是最直接的方式。”

　　“世界中國(guó)學(xué)不僅是關(guān)于理論的思考，也是面向?qū)嵺`的回答。”上海社會(huì)科學(xué)院世界中國(guó)學(xué)研究所所長(zhǎng)沈桂龍說，現(xiàn)在很多關(guān)于中國(guó)的研究趨向?qū)嵺`，吸引越來越多的海外專家到中國(guó)來，看一看中國(guó)真實(shí)的發(fā)展變化。

　　當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，人類站在新的十字路口，國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的關(guān)注與日俱增。“我們能塑造一個(gè)怎樣的未來，很大程度上取決于如何理解并參與中國(guó)故事。”埃及阿拉伯國(guó)家聯(lián)盟阿拉伯研究學(xué)院政治學(xué)青年學(xué)者、青年漢學(xué)家哈迪爾·賽義德說。

　　“中國(guó)學(xué)不僅是中國(guó)的，也是世界的，是世界各國(guó)學(xué)者的共同任務(wù)。”北京大學(xué)人文講席教授李伯重說，“從中國(guó)看世界，從世界看中國(guó)，通過這種雙向視角所看到的中國(guó)，既有豐富的內(nèi)涵，又有豐滿的外觀。”

　　辨識(shí)當(dāng)今的中國(guó)

　　“我在取中文名字的時(shí)候，一位中國(guó)歷史上的女英雄給了我啟發(fā)。”李木蘭回憶。

　　10月13日，作為新南威爾士大學(xué)人文與語言學(xué)院榮休教授，李木蘭在參觀上海博物館東館時(shí)，介紹了她中文名字的由來。此行，李木蘭最關(guān)注的是中國(guó)的絲綢和古代服裝，“這些展陳讓我了解到更多關(guān)于中國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”

　　不只是李木蘭，本次參加世界中國(guó)學(xué)大會(huì)的海內(nèi)外學(xué)者，在中國(guó)的古今交融之中更深刻地理解了中國(guó)。

　　19歲起研習(xí)中文與中國(guó)古代哲學(xué)，2003年完成《論語》意大利語首譯，2010年翻譯《中庸》……意大利威尼斯大學(xué)校長(zhǎng)李集雅，一路見證了中國(guó)的發(fā)展。“1984年我第一次來中國(guó)，這幾十年里中國(guó)發(fā)生了巨大變化。”李集雅說，要了解當(dāng)代中國(guó)，不能脫離對(duì)古代中國(guó)的了解。

　　“今天的中國(guó)，是歷史中國(guó)的延續(xù)和發(fā)展。如果不能立足波瀾壯闊的中華五千多年文明史，就難以真正理解當(dāng)代中國(guó)，難以理解中國(guó)選擇中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史必然。”中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)、黨組書記高翔認(rèn)為，中國(guó)學(xué)要發(fā)揮更大的作用，就必須充分體察歷史中國(guó)與當(dāng)代中國(guó)的內(nèi)在聯(lián)系，秉持大歷史觀，從新時(shí)代出發(fā)，溯源而上，于歷史的縱深感中觀當(dāng)下、謀未來。

　　1983年就曾到訪中國(guó)的瑞典跨國(guó)和平與未來研究基金會(huì)創(chuàng)始人揚(yáng)·奧貝里，談起自己的所見所聞時(shí)不禁感慨：“中國(guó)可能是世界上對(duì)于未來發(fā)展最為高瞻遠(yuǎn)矚的國(guó)家。”

　　在四川外國(guó)語大學(xué)任教的意大利籍青年漢學(xué)家范狄說：“我們研究中國(guó)古代，都是從現(xiàn)代的觀察視角出發(fā)的。如今我們生活在AI時(shí)代，我們?cè)倏粗袊?guó)文明，也要帶著更新的思維和視角加以辯證研究。”

　　“離開中國(guó)場(chǎng)景，任何關(guān)于中國(guó)的敘事都有可能變成隔岸觀景。”中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)林尚立說，“當(dāng)中國(guó)學(xué)日益成為國(guó)際顯學(xué)，我們?cè)趯?shí)踐中愈發(fā)感到：拓展中國(guó)學(xué)研究，治學(xué)之道在于立足中國(guó)大地、深入中國(guó)場(chǎng)景。”

　　實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步

　　“孩童在公園玩耍，老人打著太極拳，街頭看不見一個(gè)流浪漢……目之所及都是和平、安全、友善，這在其他國(guó)家非常罕見。”這是英國(guó)政治評(píng)論員卡洛斯·馬丁內(nèi)斯眼里的中國(guó)。

　　卡洛斯·馬丁內(nèi)斯曾7次來到中國(guó)，每一次都刷新著他對(duì)中國(guó)的印象，“中國(guó)長(zhǎng)期致力于減貧，努力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，重視和平，中國(guó)式現(xiàn)代化取得了巨大成就，為全球治理提供了中國(guó)智慧與方案。”

　　卡洛斯·馬丁內(nèi)斯將思考寫入書中，書名為《東方依然紅：21世紀(jì)的中國(guó)社會(huì)主義》，希望通過這本書，讓世界了解更真實(shí)的中國(guó)，感受東方大國(guó)的智慧。

　　大會(huì)上，中國(guó)智慧、中國(guó)方案無處不在。法國(guó)學(xué)者、作家弗雷德里克·馬特爾說：“事實(shí)上，無論文化、政治、經(jīng)濟(jì)、價(jià)值觀……當(dāng)今世界任何一個(gè)全球化問題都離不開中國(guó)。中國(guó)已經(jīng)不可避免地在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槭澜缣峁┙?jīng)驗(yàn)。”

　　中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在同世界其他文明的交流互鑒中豐富發(fā)展，賦予中國(guó)式現(xiàn)代化以深厚底蘊(yùn)。如何推動(dòng)進(jìn)一步的交流互鑒？合作成為共識(shí)。

　　大會(huì)開幕前，英國(guó)杜倫大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系助理教授德龍參觀了位于上海張江的“國(guó)家地方共建人形機(jī)器人創(chuàng)新中心”。“中國(guó)開發(fā)的大語言模型正在海外產(chǎn)生重要影響，而我的研究非常依賴這些開放資源。”德龍說，“真正的進(jìn)步需要雙向交流，就像古絲綢之路一樣，知識(shí)會(huì)在流動(dòng)中增值。”

　　“世界需要了解中國(guó)，因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家能為世界貢獻(xiàn)太多寶貴的東西。”俄羅斯科學(xué)院東方學(xué)研究所（莫斯科）副所長(zhǎng)劉宇衛(wèi)說，“如果我們停止對(duì)話、拒絕交流，整個(gè)世界將在隔絕與分裂中越陷越深。”

　　“在一個(gè)多極化的世界里，合作就是我的指南針。”意大利前總理、歐盟委員會(huì)前主席羅馬諾·普羅迪談到，世界需要一個(gè)穩(wěn)定與繁榮的未來，中國(guó)在其中的角色是獨(dú)一無二的。

　　第二屆世界中國(guó)學(xué)大會(huì)同時(shí)發(fā)布《文明互鑒與世界中國(guó)學(xué)繁榮發(fā)展：上海倡議》。倡議提出，“世界中國(guó)學(xué)不僅是研究中國(guó)的重要園地，也是文明對(duì)話的重要平臺(tái)。我們歡迎不同國(guó)家、不同文化、不同領(lǐng)域的專家學(xué)者攜手合作，在互學(xué)互鑒中展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)。”