學雷鋒在行動 弘揚時代正能量

敦化市雷鋒小學前身是敦化市大石頭鎮中心校小學校，是一所有著近百年歷史的老校。2020年，該校被敦化市教育局命名為“敦化市雷鋒小學”，是東北三省第一所“雷鋒小學”。學校以培養“修身至善，明德至公，篤行至遠”的雷鋒式好少年為辦學理念，致力于“傳承雷鋒精，神培育時代新人”。學校建設雷鋒展館、雷鋒雕塑、文化長廊，設立了廣播站、微銀行，成立了少年軍校。通過這些平臺，師生在實踐活動中通過尋雷鋒、思雷鋒、做雷鋒、頌雷鋒，實現了知行合一。

雷鋒“微銀行”積小善為大善

敦化市雷鋒小學的“微銀行”項目是一項富有創新性和教育意義的實踐活動，旨在通過“積累好習慣，成就大未來”的理念，激勵學生養成良好的道德品質和行為習慣。該項目以“微銀行”為載體，讓學生們將日常點滴進步存入“賬戶”，并在學期末兌換獎品，這種形式不僅激發了學生參與的積極性，更在潛移默化中培養了他們的自律性和責任感。班主任和科任教師根據學生的日常表現發放“星星”，并定期評選“月雷鋒少年”和“年度雷鋒少年”，這種評價機制既保證了公平公正，又充分調動了學生的自主管理能力。通過這種方式，學生們不僅學習了雷鋒的高尚品德，更將這種精神融入到日常生活中，成為新時代的“小雷鋒”。

雷鋒少年軍校 強化愛國情懷

雷鋒少年軍校通過融合德育、智育、體育、美育和勞動教育，實現了五育并舉的育人目標。少年軍校在軍事訓練、紅色文化與國防教育方面采取了豐富而有效的做法。紅色文化與國防教育方面，學校邀請軍事專家舉辦講座，內容包括我國軍事歷史、現代國防體系和國際軍事形勢，幫助學員們了解國防建設的重要性。同時，觀看軍事紀錄片，讓學員們被先輩們的英勇事跡所震撼。此外，學校還結合紅色文化，通過講述雷鋒事跡、參觀校內紅色教育基地等方式，強化學員們的愛國情懷和責任感。通過這些舉措，少年軍校不僅提升了學員們的軍事素養，更在紅色文化與國防教育中培養了他們的愛國精神和集體榮譽感。

開展公益實踐 弘揚雷鋒精神

學校每年舉辦“校園開放日”活動，邀請轄區中小學、幼兒園師生走進校園，掀起全社會弘揚雷鋒精神的熱潮；每年組織師生開展“學雷鋒，獻愛心”公益捐款活動2次，累計捐款12000元，幫扶受困師生11人。

學生志愿者根據年級和特長分為不同小組。校園服務組主要由低年級學生組成，負責校園清潔、圖書角管理以及課間秩序維護等工作。社區服務組以中高年級學生為主，定期為社區孤寡老人提供幫助，參與環保活動，協助社區開展公益項目。校外服務組由高年級學生組成，負責聯系校外機構，如敬老院和兒童福利院，組織公益演出和愛心捐贈活動。宣傳組則由擅長繪畫、寫作和演講的學生組成，負責制作宣傳海報、撰寫報道、錄制視頻，通過多種渠道宣傳志愿服務活動，傳播正能量。此外，特殊項目組會根據具體需求招募學生，參與關愛特殊兒童、環保調研等項目，進一步拓展服務范圍。通過這樣的組織架構和職責分工，雷鋒志愿服務隊不僅為學生提供了實踐機會，更將雷鋒精神融入到日常活動中，讓奉獻與關愛成為校園文化的亮麗風景線。“雷鋒志愿服務隊”每年參與社區活動4次，開展環保行動、關愛孤寡老人和留守兒童等活動，師生在校內外做好人好事累計3000余件，贏得社會廣泛贊譽。

延邊晨報全媒體記者 張成國 文/圖