領(lǐng)導(dǎo)更好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、實(shí)踐需要、人民期盼?！巴晟泣h中央重大決策部署落實(shí)機(jī)制”“把社會(huì)期盼、群眾智慧、專家意見、基層經(jīng)驗(yàn)充分吸收到改革設(shè)計(jì)中來”“圍繞解決突出矛盾設(shè)置改革議題，優(yōu)化重點(diǎn)改革方案生成機(jī)制”“落實(shí)‘三個(gè)區(qū)分開來’，激勵(lì)干部開拓進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)”“健全防治形式主義、官僚主義制度機(jī)制”……一系列重大舉措的貫徹落實(shí)，都落腳在不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和長(zhǎng)期執(zhí)政能力上。

廣大干部是推進(jìn)改革的骨干。必須看到，目前有的干部有做好工作的愿望，也有干勁，但缺乏相應(yīng)的本領(lǐng)，陷入新辦法不會(huì)用、老辦法不管用、硬辦法不敢用、軟辦法不頂用的困境。突破困境，迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，最有效的途徑就是從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中，從習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷中，汲取推進(jìn)改革的智慧，努力掌握看家本領(lǐng)。全面深入領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論以及貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，將其作為認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的“金鑰匙”，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革的科學(xué)思想方法，不斷增強(qiáng)改革工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的接力棒，歷史地落在我們這一代人身上。全黨全軍全國各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)、敢作善為抓落實(shí)，把進(jìn)一步全面深化改革推向前進(jìn)。